第二期“‘智’—— 孔子智慧的源泉”活动顺利开展

       7月9日上午，青岛西海岸图书馆联合中国石油大学（华东）育菁情境国学教育实践队举办“孔子君子文化沉浸式国学体验营”系列活动第二讲“‘智’—— 孔子智慧的源泉”。本次活动通过生动讲述孔子故事及开展沉浸式体验，帮助孩子们认识了五德之一“智”。

       志愿者们首先讲解了“韦编三绝”的典故，展现孔子研读《周易》时勤学善思、钻研不辍的求索精神，呼应《论语・为政》“学而不思则罔，思而不学则殆”的理念。在“孔子学琴” 的故事中，孩子们见证了孔子精益求精的学琴过程，感受其以乐悟道的治学态度与追本溯源的追求，并了解了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《论语・雍也》） 的深刻内涵。此外，孔子不耻下问、向地位低微者请教的经历，也为孩子们诠释了何为“三人行，必有我师焉”（《论语・述而》） 。这些生动的故事从不同维度诠释了“智”，展现了君子勤学善思、追本溯源、谦怀求进的内涵，印证了“智”是学识积累与品格修为的统一。

       为了让孩子们能够学以致用，志愿者们采用了沉浸式的多样化教学方式。

       “小小智者”辩论，在观看 “两小儿辩日” 动画后，孩子们融入故事情境，以 “我认为…… 因为……” 的逻辑模式表达观点，围绕 “太阳早上近还是中午近” 展开讨论，学习孔子 “实事求是” 的态度。情景闯关，以日常生活中常见的问题为切入点，通过思考 “遇到不会的题目，是假装会还是请教老师？”，引导孩子们践行 “知之为知之” 的学习准则。创意手工，孩子们大展身手，制作君子团扇折纸，并在扇面书写《论语》名句。指尖翻飞间，折纸的巧思与文化的浸润相互融合，恰如其分地展现了 “智” 之美德的生动滋养。

       此次活动以“智”为核心，通过故事阐释与实践体验，从认知到行动，让孩子们体悟 “智”的内涵、践行 “智” 的准则，进一步加深了对孔子思想与君子文化内涵的理解。