筑梦未来成长课堂｜青少年哲学思辨会：教孩子合理表达“我真的有意见”

        7月18日，青岛西海岸图书馆“筑梦未来成长课堂”暖心开讲，主讲人曾祥斌老师带来吉竹伸介的《我真的有意见》，和在场小读者开展深度共读，引导孩子读懂内心的小情绪，学习温和、理性地说出自己的想法。

一、绘本里，全是孩子没说出口的委屈

       曾祥斌老师带领孩子们共读吉竹伸介的《我真的有意见》，绘本以孩童的视角，记录了小女孩在生活里遇到的种种不对等的小事：为什么大人可以随意晚睡，自己却要按时休息；为什么大人可以买喜欢的东西，而自己不可以；为什么弟弟犯错，受责备的却是自己，积攒在心里的委屈，都化作了一句又一句的抱怨。

       在曾老师的带领下，现场小读者和家长意识到，那些闹脾气的背后，都是渴望被看见、被理解的心声。

二、换位思考：

       大人小孩，各自藏着难处

       绘本共读结束后，曾祥斌老师引导现场读者，共同拆解亲子矛盾背后的双向心事：

       孩子心生意见的4个根源
 
       ① 规则双标，内心感到不公平；

       ② 遇事直接被指责，没有解释机会；

       ③ 家长只提约束，自己却不遵守；

       ④ 长久缺少陪伴，觉得不被重视。

       大人偶尔“不讲理”的真相
 
       成年人背负工作、生活双重压力，极易被负面情绪裹挟；习惯用一句“我是为你好”省略解释。也可能是奔波忙碌之余，渐渐忘记孩童时期的委屈感受。

       正如绘本结尾传递的内核：大人会疲惫、会犯错，孩子也有任性闹脾气的时候，亲子之间没有绝对对错，缺少的只是换位思考。

       三、四步法则，带你告别暴力沟通

       本场活动最实用的干货，是让孩子们学会科学、礼貌的表达，曾祥斌老师现场分享简单实用的表达公式：

       客观事实+内心感受+内在需求+温和请求
 
       ❌ 错误指责式：你天天抱着手机，一点都不关心我！

       ✅ 标准完整示范：

       事实：晚饭过后你一直在看手机，没有和我说话；

       感受：我心里孤单，有点失落；

       需求：我希望拥有专属亲子相处时间；

       请求：每天能不能留出15分钟，我们一起看书聊天？

       曾老师还带领大家通过情景小游戏、模拟互动，真正让家长和孩子领悟四步法沟通的魅力。

       吉竹伸介曾说，孩子敢于直白表达不满，正是亲子关系松弛健康的证明。曾祥斌老师也在分享中提到，接纳孩子的负面情绪，才是走进孩子内心的第一步。

       未来，青岛西海岸图书馆将继续开设筑梦未来成长课堂，持续推出青少年思辨会主题活动，让孩子们在书香中学会思考、敢于表达，健康成长！